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Conheça as árvores do Brasil através de um jogo de cartas
Atividade pedagógica realizada no Lycée Francês François Mitterrand, conduzida por Géraldine Derroire, ecologista do CIRAD © Enora Le Calvé, CIRAD
O essencial
- O jogo “Árvores do Brasil” combina biodiversidade, desafios climáticos e patrimônio ecológico. Ele sensibiliza os jovens sobre o meio ambiente e promove o intercâmbio entre ciências e culturas.
- O jogo foi desenvolvido por uma equipe de pesquisadores do CIRAD, da Embrapa e da Escola Superior de Agricultura Luiz Queiros da Universidade de São Paulo (ESALQ-USP), em parceria com a empresa Bioviva.
- Testadas em Brasília (Liceu Francês e Aliança Francesa) e lançadas oficialmente na Embrapa Amazônia Oriental, em Belém, as cartas foram posteriormente utilizadas em cerca de dez atividades em escolas dos estados do Amazonas, do Pará e do Amapá.
Com seus seis biomas florestais, o Brasil está entre os países com maior biodiversidade do mundo. A Amazônia conta com cerca de 16.000 espécies de árvores, contra 130 a 140 espécies na França hexagonal. O Cerrado, uma grande savana brasileira, muitas vezes menos conhecida que a Amazônia, abriga mais de 6.000 espécies vegetais. Sozinho, o Cerrado abriga 30% da biodiversidade do Brasil e cerca de 5% das espécies vegetais e animais do mundo.
Esses ecossistemas, com equilíbrios frágeis, desempenham um papel essencial na regulação do clima, na conservação dos solos e na preservação de uma biodiversidade única no mundo. No entanto, a pressão exercida pelas atividades humanas, principalmente o desmatamento e a degradação florestal, bem como os riscos relacionados às mudanças climáticas, continuam a fragilizar esses territórios, aumentando as ameaças de extinção de algumas espécies endêmicas. Torna-se, portanto, urgente transmitir às jovens gerações brasileiras um conhecimento aprofundado das espécies que compõem seu ambiente e seu patrimônio.
Espero que os jovens alunos de 7 a 14 anos se divirtam jogando este jogo e, ao mesmo tempo, aprendam as principais características das 36 espécies de árvores descritas nas cartas. Incluímos uma característica chamada “uso” para conscientizar os jovens de que as árvores também são amplamente utilizadas pelos seres humanos desde sempre.
Uma ferramenta pedagógica fruto da pesquisa
Para dar a conhecer a riqueza da biodiversidade brasileira às crianças, uma equipe científica franco-brasileira coordenada pelo CIRAD se uniu à empresa francesa Bioviva para desenvolver este jogo educativo de 36 cartas sobre as árvores do Brasil. As árvores selecionadas provêm de 4 dos 6 biomas brasileiros: a Floresta Amazônica, o Cerrado, a Mata Atlântica e a Caatinga. Cada cartinha associa uma foto da árvore a uma descrição bilíngue, em francês e em português, de suas características. A escolha das espécies e a redação das descrições são resultado do trabalho da equipe de pesquisadores e pesquisadoras.
Jogo de cartas “Árvores do Brasil” © Enora Le Calvé, CIRAD
Cinco mil exemplares do jogo foram impressos na França e, em seguida, enviados para o Brasil graças ao financiamento do CIRAD, da Embaixada da França no Brasil e do projeto “Fundo Equipe França – Ação na Amazônia em torno das Mudanças Climáticas e seus impactos” (FEFACCIOn). O jogo foi apresentado oficialmente em 17 de novembro de 2025, durante a COP 30, realizada em Belém, no estado do Pará, no espaço Agrizone da Embrapa.
Sensibilizar crianças e adolescentes é essencial para a educação ecológica e a proteção do meio ambiente das futuras gerações, bem como para a saúde do planeta. Este jogo, “As Árvores do Brasil”, é uma ferramenta pedagógica que contribui para desenvolver esse sentimento e essa gratidão pelas árvores, seu papel e o que elas representam para a vida dos seres humanos e de outras espécies, bem como para o equilíbrio da Terra.
Valorizar a biodiversidade brasileira nas escolas do Brasil
Uma atividade pedagógica acompanha o jogo de cartas. Concebida em conjunto pelo CIRAD e pelo Serviço Econômico da Embaixada da França no Brasil, essa atividade foi inicialmente apresentada e testada com turmas do 3º ano do ensino fundamental do Lycée Francês François-Mitterrand, em Brasília, bem como em três turmas da Aliança Francesa de Brasília. Essas primeiras experiências permitiram confirmar o potencial do jogo como ferramenta de descoberta, aprendizagem e intercâmbio em torno da biodiversidade brasileira.
A divulgação do jogo nas escolas brasileiras contou, em seguida, com o apoio do projeto FrancEcolab, um concurso promovido pelo Serviço de Cooperação Educacional da Embaixada da França no Brasil, destinado a despertar a curiosidade dos jovens em relação às questões ambientais e ao desenvolvimento sustentável. Assim, foram oferecidos três cursos de capacitação on-line aos professores das escolas participantes, a fim de orientá-los na utilização do jogo e na implementação da atividade pedagógica. Caixas com o jogo também foram enviadas a cada uma das escolas inscritas no concurso.
Graças ao financiamento do projeto FEFACCIOn, foi possível organizar cerca de dez atividades presenciais em escolas dos estados do Amazonas, do Pará e do Amapá. Nesse último estado, situado na fronteira entre o Brasil e a Guiana Francesa e onde o ensino do francês está presente nas escolas de ensino fundamental, o jogo de cartas “Árvores do Brasil” revelou-se particularmente relevante.
Ao reunir a descoberta da biodiversidade, questões relacionadas às mudanças climáticas e o aprendizado do francês, o jogo oferece um recurso pedagógico transversal. Ele permite que os alunos conheçam melhor as árvores e os ecossistemas que as cercam, ao mesmo tempo em que desenvolve sua curiosidade pela língua francesa. Uma maneira de transformar o jogo em um verdadeiro elo de ligação entre ciências, meio ambiente, línguas e culturas.