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Edition 2008 de la formation «SIG pour le développement local» – Dakar (Centre de Suivi Ecologique)  © C. Cornu/Cirad

Formation «Systèmes d’information géographique pour le développement local»

10 février - 3 mars 2010 Dakar

L’évolution institutionnelle de ces dernières années a donné via la décentralisation des compétences élargies aux collectivités territoriales, depuis la communauté rurale jusqu’à la région. Ces collectivités se trouvent ainsi responsables de nouveaux secteurs tels que l’action sociale, la santé, l’urbanisme, l’aménagement ou la gestion des ressources naturelles.
Ces quinze dernières années, les technologies de l’information se sont démocratisées en Afrique de l’Ouest. Les systèmes d’information instrumentés tels que les SIG ou les bases de données utilisés jusqu’alors au niveau national pour la cartographie des ressources et l’évaluation des conditions sociales, économiques et environnementales, offrent de nouvelles perspectives dans le contexte de la décentralisation. Le développement économique et social d’une localité se déroulant essentiellement dans l’espace géographique, la connaissance, la maîtrise et l’utilisation d’un outil tel que le SIG devient incontournable dans la mesure où il permet d’analyser, de combiner des données géographiques pour produire des cartes et documents statistiques destinés à l’aide à la décision et à la cogestion.

Objectifs

La formation donne les bases organisationnelles, méthodologiques et opérationnelles pour construire et mettre en œuvre un SIG en se plaçant à différents niveaux :
– à un niveau organisationnel, pour préparer et conduire un projet de SIG ;
– à un niveau conceptuel pour identifier les utilisateurs, les informations, les traitements et analyses, et structurer en conséquence le SIG ;
– à un niveau technique pour utiliser les logiciels et manipuler les données de façon adéquate.
Les exemples et mises en pratique sont choisis dans les domaines du développement local et de la gestion des ressources naturelles.

Partenaires

Cette formation est co-organisée par Le CSE, Centre de suivi écologique et le CIRAD, Centre de coopération internationale en recherche agronomique pour le développement, Cirad, avec le concours de l’unité de recherche en partenariat Pôle Pastoral Zones Sèches, PPZS.

Financement

Les frais pédagogiques versés par les participants couvrent l’ensemble des coûts liés à l’organisation de la formation (moyens techniques et pédagogiques mis à la disposition des stagiaires ).

Description

La formation est structurée en 4 modules qui s’enchaînent logiquement mais peuvent être suivis indépendamment.

Module 1. Le rôle du SIG dans le projet territorial. Le dessous des cartes (3 jours). C. Carrié (UM3/UMR Tetis)
• Le rôle des SIG utilisés dans le cadre de projet territorial : production de cartes (diagnostic, planification, document de discussion et de négociation, …).
• La cartographie : sémiologie et étapes de conception de la carte.
• Planification et gestion de projet de SI.
• Atelier critique sur le dessous des cartes à partir d’exemples pris dans des projets territoriaux et des atlas.

Module 2. Conception d’un système d’information avec UML, initiation à la mise en ouvre et à l’utilisation des bases de données (5 jours). C. Cornu (UMR Tetis)
• Introduction aux systèmes d’information, aux bases de données, et aux activités de modélisation (UML).
• Modèle relationnel : opérateurs et langage SQL, construction de requêtes.
• Initiation à Access : notions de tables, de formulaires et d’états de sortie.
• Micro projet : Développement local, projet d’agence régionale de développement (ARD) de Louga (Windesign, Access).

Module 3. Conception et mise en oeuvre d’un SIG (5 jours). O. Bathiéry (CSE)
• Introduction aux SIG (géoréférencement, projections et mise en page).
• Initiation à l’utilisation du logiciel Arcgis 9.
• Acquisition de données géoréférencées, cartographie thématique, mise en page de cartes, analyse spatiale.
• Micro projet : Développement local, projet d’agence régionale de développement (ARD) de Louga (Arcgis 9, Access).

Module 4. Initiation à l’interprétation d’images satellitales (3 jours). O. Bocoum (CSE)
• Notions de bases en télédétection.
• Classification d’images, interprétation sous SIG.
• Micro projet : Classification sous ERDAS Imagine.

Equipe

Cyrille Cornu (Chercheur au CIRAD, Umr Tetis), Christian Carrié (Chercheur à l’UM3/Umr Tetis), Aziz Touré (Directeur du CSE), Aboubacar Camara (responsable des formations au CSE), Ousmane Bathiéry (formateur au CSE), Ousmane Bocoum (chercheur au CSE)
Contacts
Cyrille Cornu, CIRADTA 60/15 • Campus international de BaillarguetBâtiment F, bureau 11734398 Montpellier cedex 5 • FranceTél. : +33 4 67 59 38 43Fax : +33 4 67 59 38 27Email : ccornu@cirad.fr
Aboubacar Camara, CSErue Léon Gontran Damas • BP 15532 Fann résidence • Dakar • Sénégal

[ Contact ]
Cyrille CORNU
URP Forêts et Biodiversité
BP 904
Ambatobe
XX Antananarivo
tél : +261 (0) 20 22 41 110
fax : +261 (0) 20 22 40 821
e-mail : cyrille.cornu@cirad.fr

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