Base de données et cartographie pour le développement rural

La formation donne les bases méthodologiques et opérationnelles pour construire et mettre en oeuvre des systèmes d'information en se plaçant successivement :
- à un niveau conceptuel pour identifier les acteurs ; leurs besoins, les objets à observer, les variables à mesurer, les traitements nécessaires, le protocole d’enquête et structurer en conséquence le système d’information ;
- à un niveau technique pour développer et utiliser l’application informatique adéquate ;
- à un niveau méthodologique pour conduire un projet de système d’information avec l’implication des utilisateurs finaux.

L’information joue un rôle majeur dans toutes les activités liées au développement agricole et rural : pour coordonner un groupe d’acteurs, gérer des organisations, des territoires ou des ressources naturelles, pour élaborer, mettre en oeuvre et évaluer les politiques publiques, pour suivre et évaluer des projets,pour comprendre, expliquer et simuler le fonctionnement d’un écosystème ou d’un territoire. Si l’informatique offre des moyens puissants pour acquérir, conserver, traiter et mettre en forme l’information, la vraie finalité d’un système d’information est de mettre à disposition des acteurs des informations utiles, utilisables et utilisées. De plus, avoir de l’information répondant aux objectifs de l’utilisateur nécessite de la collecter aux échelles temporelles et spatiales adéquates. Cela passe par une bonne compréhension des besoins des acteurs, la conception de la structure de l’enquête, du système d’information avec son architecture de données et traitements, puis sa réalisation par un développement informatique fiabilisé.

La formation proposée aborde l’ensemble de la problématique de mise en place d’un système d’information, alimenté par des questionnaires d’enquêtes d’exploitations agricoles, de ménages, ou d’autres entités socio-économiques (organisations paysannes, entreprises, etc.), dédié au service d’une communauté d’acteurs concernés ou impliqués autour d’un enjeu de territoire. Elle s’appuie sur des méthodes et des outils développés par le Cirad pour concevoir et réaliser des observatoires du milieu rural dans un contexte multi-acteurs.

Le stage s'adresse aux ingénieurs, cadres ou chercheurs exerçant dans une organisation professionnelle, une collectivité territoriale, des administrations d’Etat, un projet de développement, une organisation professionnelle ou un institut de recherche, chargés de la conception du système d’information, du suivi et de sa mise en oeuvre et de l’interprétation des résultats.

La formation est structurée en 2 modules, d’une semaine chacun, s’enchaînant logiquement.

Module 1 : Réalisation d’un système d’information (Si), approche théorique et méthodologique

- Problématisation et conceptualisation d’un projet d’enquête avec son système d'information : les enjeux et les objectifs, les acteurs et leurs rôles, les objets observés.
- Structuration et processus de collecte des données : conception de la structure de la base de données, du questionnaire d’enquête et de l’échantillonnage.

Module 2 : Réalisation d’un système d'information, statistique, traitement des données et représentation cartographique

- Réalisation sous Access : notions de tables, de requête, de formulaires et d’états de sortie.
- Statistique : statistique simple sous Excel et statistiques élaborés sous R.
- Représentation cartographique : notion de carte, analyse et représentation sur la carte, habillage et exportation sous QGIS

La formation s’appuie sur les compétences et savoir faire du Cirad issues d’avancées scientifiques et sur l’expérience des acteurs locaux en France, au Mali, Niger, Sénégal, Burkina Faso et Guinée avec une confrontation aux réalités concrètes des situations du développement rural, au Nord comme au Sud. Elle est organisée en suivant une démarche de mise en place d'un système d'information, de l’expression des besoins à l’analyse et la réalisation du logiciel :
- initiation aux concepts d’enquête sur les ménages et de systèmes d'informations et leur réalisation sous un logiciel particulier : Access ;
- mise en pratique des enseignements sur un microprojet, fil conducteur du stage : de la conception de l’enquête à l’implémentation de la base de données ;
- représentation cartographique des informations issues des bases de données.

M. Passouant (Cirad) et M. Soumaré (Ier/Université de Bamako, Mali) géomaticiens

Des frais pédagogiques, dont le détail est donné dans la fiche d’inscription, sont demandés à chacun des participants.
La durée du stage est de 2 semaines. Le nombre de participants est compris entre 15 et 20 personnes. L'enseignement est en français. Une bonne maîtrise de l'informatique, dans l'environnement Windows, est absolument nécessaire.